李帅奇，男，1998年2月出生，2020年6月毕后，满怀着对教育事业的真诚，踏上了三尺讲台。在夏邑县第三高级中学担任高一年级1班和艺术班数学教师，并担任重点班班主任，自从教以来我始终坚持：杏坛耕耘丹心育桃李，一路修行智慧润人生！所带班级连续多次取得优异成绩，得到学生、家长和校领导的一致好评。

班级的一名学生，父母都长年外出打工，他与爷爷奶奶一同生活。因为缺少双亲的关爱，他行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学闹矛盾。李帅奇看到这一切，没有因他违犯纪律而训斥他，挖苦他，而是以家人般的爱心关心他，爱护他，时间长久后得到了温暖的学生从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，并能严格要求自己了，学习也努力了。可见，爱对教育而言是何等重要，如同鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样。那么要想与学生建立起浓厚的师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺。

他相信每一朵鲜花都有盛开的理由，所以他对每一个孩子都“颂善于公堂，归过于密室”，他善意地搀扶每一个跌倒的孩子，他倾听孩子们的意见，体会他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。他对孩子们的尊重赋予了他们自主学习、不断奋进的机会和勇气！当学生缺乏目标，迷惘无助的时候，他提醒他们“拯救未来最好的办法就是改变过去”；当有的学生为一件小事而闹矛盾闷闷不乐时，他提醒他们学会“修炼美丽”：化掉戾气，修炼祥和；他向孩子们展示着自己的职业感言“我不能和风筝一样高飞，但是我可以通过自己的努力让风筝飞得更高”。

李帅奇特别注重育人环节，注重对学生进行身心健康教育，积极开展诸如“感恩教育”、“安全教育”、“养成教育”等活动。注重培养学生良好的行为习惯，将常规教育贯穿于日常学习生活当中，他的班级常规工作一直处于学校的先进行列。在学习生活当中，他关心爱护每一名学生，善于发现每一名学生的闪光点，给予学生极大的鼓励。不让一名学生掉队是他育人宗旨。他还关心学生是否懂得学习方法，更关心他们是否懂得怎样做人，他所任教的班级是一个充满正能量、凝聚力极强的班集体。他善于做好班级学生和任课老师之间的联力极强的班集体，他善于做好班级学生和任课老师之间的联系工作，经常有意识地向学生介绍任课老师的一些优点，以获得学生对任课老师的尊敬和信任，师生间增进了解，班级的合力就增强了，各项工作开展起来就非常顺利。

李帅奇凭着对事业的热爱，对同事的真心，对学生的爱心，对工作的热心，对未来的信心，在平凡的教书育人岗位上兢兢业业、无私奉献，努力书写教育人无愧于时代的最美诗篇。（通讯员 张全发）