在夏邑县第三高级中学的校园里，有一群吃苦耐劳、充满智慧、有无限创新潜能的青年教师，他们奋战在班主任岗位、课堂教改、课题研究的第一线，他们代表着夏邑教育的未来。其中，被该校师生及家长称为青年才俊的历史教师张申申就是其中之一。

张申申，师范历史学专业毕业，2020年就职于夏邑县第三高级中学，在校担任106、107、108班历史课老师，同时兼任重点班107班的班主任和校办公室职务。

每天忙忙碌碌，从早到晚，穿梭于校园的张申申给人印象是清秀儒雅、文质彬彬的，戴着眼镜的张申申，总是满面春风，但目光坚定。他有着强烈的教育理想，有明确的职业规划。他的心中时刻装着人民教育家于漪老师的经典名言：一个教师的发展，不能仅满足于掌握较为娴熟的教学技能，而必须向形成一定的教学艺术乃至独特风格这一新的高度迈进。实现这一过渡，必须具有坚韧不拔、知难而进的创造精神，因为“只有教学艺术具有了创造性才会形成独特的风格，达到个性化。

不甘于现状、不断进取，向更高的目标迈进是张申申身上最明显的特征。从参加工作以来，本着不断创新，锐意进取，追求卓越的精神，工作以来，一直潜心研究历史课堂教学，研究高考。

三尺讲台，一颗爱心，作为一名班主任，他创造性地开展班级工作，虽然班主任工作经验不足。但是张申申将无限的热情和关爱献给学生，尊重他们并以诚相待，工作认真负责，深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化。在班级管理中，他积极实践“正面教育理论”，注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的良好品质。他注意在实践中养成学生道德观念，通过各种社会实践活动，培育了学生基本的道德观念，取得了良好的社会效应；在生活中注重锤炼学生道德品质，所带班级学生整体德、智、体诸方面发展全面，集体责任感强，学风浓，班风正，班级学生整体社会行为习惯好，养成了班级文明礼貌、团结友爱、诚实守信、遵纪守法、勤奋好学的精神风貌。

生活上也处处关心学生，有一次学生在班级扭伤，他从四楼将学生背到医务室、学生半夜发高烧，他凌晨两点多将学生送到门卫室，等待家长。张申申家在外地，住在学校，此次大年初六提前到校准备14天自我隔离。自这次返校后，张申申一直在学校工作，做出了表率作用。

从毕业至今，张申申还一直担任班主任。以学生为本，是他的管理理念。关爱每一位学生，关爱每一位学生持续和终身发展，培养学生学习能力，是更看重的。他牢记学校校训，在工作中践行着学校“成人、成功、成才”的教育观，他的班级学风纯正，师生之间、同学之间互帮互助，所带班级也多次获得学校表彰。

 张申申说：“我爱班主任这份工作，它已和我的苦、乐连成一体。我离不开教室，离不开学校，离不开学生，让学生踩着我的肩膀去攀登知识的高峰，把每一天都当作可能改变学生命运的一天，付出再多，我无怨无悔！” 记者 张壮伟 通讯员 张全法